Dindar gençlik ve FATİH Projesi'ne tuğlalar

Neredeyse bu yazılarım tartışmaların göbeğine "cuk" oturan yazılar oldu.
Önce biraz "dindar gençlik" tartışmasına tuğla koyayım. Başbakan Recep Tayyip Erdoğan; yaptığı açıklamanın yanlışlığının farkına varıp düzeltmeler yapsa da "öyle ya da böyle" gündemi belirliyor. Diğer siyasi partiler de peşinden gidiyor.
Başta da CHP... Başbakan'a ancak geleneksel CHP yanıtı verebiliyor. Diyor ki "toplumu dinsiz-dindar" diye bölüyorsun! Bu geleneksel CHP yanıtı.
Oysa "bizim dinsiz bir gençlik yetiştirmeye çalıştığımızı kim söyledi" dese, tartışma tamamen başka tarafa yönelecek ve belki de CHP, AK Parti karşısında farklı konumlanıp en azından bu tartışmadan "galip" ayrılacak. Ama mümkün değil çünkü CHP geleneksel parti içi kavgalarla meşgul, yeni fikirler üretmesi gerekirken, yeni bir kaos üretmeye çalışıyor. Kılıçdaroğlu'nun liderliğinden de yekvücut memnun olan tek parti var o da AK Parti!
İkinci tuğla da FATİH Projesi'ne... Başbakan çok mutlu, mutluluğu da pilot uygulama yapılan sınıfta çektirdiği fotoğraftaki yüz ifadesinden belli. Mutlu olmakta da sonuna kadar haklı.
Bir siyaset adamını, seçim meydanlarında verdiği sözü tutması kadar ne mutlu edebilir ki! 17 ilde 52 okula akıllı tahtalar kondu ve tablet bilgisayarlar öğrencilere dağıtıldı. Milli Eğitim Bakanı Ömer Dinçer de çok mutlu. Milli Eğitim eski Bakanı Hüseyin Çelik zamanında temelleri atılan, bir sonraki Bakan Nimet Baş döneminde hazırlık aşamaları tamamlanan projeyi hızlandırdı ve pilotunu başlattı.
Ancak önemli olan bundan sonraki aşama... Yani söz konusu teknolojinin nasıl kullanıldığı ve pilot projeden elde edilen verilerin projenin ileri aşlamalarında nasıl kullanılacağı.
Şu andan itibaren pilot sınıflarda öğrenci-öğretmen-teknoloji etkileşimi başladı. Önemli olan bu etkileşimin pilot sınıflardaki öğrencilere, bu etkileşimin yaşanmadığı sınıflardaki öğrencilerden daha fazla "yarar" sağlaması.
Ne yararı?Tabii ki "öğrenme" yararı. Bunu ölçmek mümkün mü? Tabii ki...
Milli Eğitim Bakanlığı umarım Türkiye'nin iyi eğitim araştırmacılarına pilot projenin etkilerini ölçme işini vermiştir. Çünkü bu iş iyi yöntem daha doğrusu alan deneyi bilgisini gerektiriyor. Kontrol gruplarının iyi eşlenmesini gerektiriyor. Teknolojik uyumsuzlukların öğrenmeye etkisinin ayrıştırılmasını gerektiriyor.
Yeni açılacak ihaleler için de bilgisayar performansları çok önemli... Bu nedenle de General Mobile ve Samsung marka tabletlerin performansları iyi değerlendirilmeli ve sorunsuz, "kullanıcıya-dost" tabletlerle yola devam edilmeli. Bu arada öğrencinin daha önce alışık olduğu ekran ve yazılımlar da araştırma değişkeni olarak ölçümlere dahil edilmeli.
Milli Eğitim Bakanı işletme akademisyeni, bu yüzden ona "alan deneyi" anlatacak halimiz yok. Ancak yapılan alan deneylerinin sonuçları bir internet sitesi üzerinden bizlerle de paylaşılırsa belki "yeni öğrenme kültürü" konusunda bizim de söyleyeceklerimiz olabilir.
"Yeni Öğrenme Kültürü" yazılarım devam edecek ama propagandist değil tamamen "öğretici" nitelikte...

Çekirgelik

"Biraz bilmek tehlikelidir. Ya derinliklerden iç ya da bilgeliğin tadını tatmaya kalkma! Çünkü sığ sular beyni zehirler, bol sular insanı temizler. Pompey